Durante el Foro “Diálogos por la Educación en Ecatepec”, la diputada Azucena Cisneros Coss junto con legisladores y educadores, destacaron la urgencia de abordar el persistente problema del abandono escolar en nivel medio superior en Ecatepec, México. Con un preocupante índice de 7 de cada 10 alumnos no logrando acceder a la opción educativa deseada, se evidencia una clara falta de igualdad de oportunidades en la educación.
La falta de continuidad en las políticas educativas ha limitado la expansión de espacios educativos en un municipio que demanda más escuelas públicas. La diputada Cisneros subrayó la necesidad de implementar procesos educativos y comunitarios, con un enfoque centrado en los jóvenes, donde los tres niveles de gobierno se comprometan a garantizar la igualdad de derechos y oportunidades en el acceso a la educación.
La Jefa de Orientación Educativa del CETIS 65, Cynthia Mendoza López, resaltó que la falta de oportunidades educativas se ve agravada por problemas como la falta de inteligencia emocional, casos de violencia y abuso sexual, y la ausencia de motivación y orientación profesional. Estos factores contribuyen al abandono escolar y subrayan la necesidad de un enfoque integral en la educación.
En respuesta a estos desafíos, se propusieron diversas medidas, como ampliar la cobertura educativa en nivel superior, mantener becas para egresados de secundaria, promover escuelas de bachillerato, capacitar a jóvenes en la toma de decisiones y la tolerancia a la frustración, y fortalecer el diálogo con el sector empresarial para facilitar la inserción laboral de los estudiantes.
Además, se destacó la importancia de ampliar los centros de rehabilitación con acceso a la educación para personas con discapacidad, mejorar el transporte inclusivo y ofrecer oportunidades para desarrollar habilidades específicas para este sector.
Alma Delia Hernández Román, del Centro de Estudios Rosario Castellanos, propuso expandir el modelo de tequio pedagógico como una alternativa para ampliar la educación superior en la región, involucrando a docentes y colaboradores, especialmente en áreas donde la falta de universidades es evidente, como en la Región de la Cañada.
Este llamado a la acción refleja la necesidad apremiante de abordar el abandono escolar en nivel medio superior en Ecatepec y garantizar que todos los jóvenes tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de su origen socioeconómico o geográfico.
