Presentan radiografía de la educación STEM en México

En un esfuerzo sin precedentes para alinear el talento joven con los retos de la competitividad nacional, la Secretaría de Economía, la SEP, la Universidad del Valle de México (UVM) y Movimiento STEM+ enfoque pedagógico interdisciplinario que integra Science (Ciencia), Technology (Tecnología), Engineering (Ingeniería), Arts (Artes) y Mathematics (Matemáticas) presentaron el estudio “Panorama de la Educación STEM en México”. El análisis revela que, aunque las mujeres representan el 54% de la matrícula universitaria, su participación en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) cae al 38%, y apenas alcanza el 12.9% en la fuerza laboral del sector.

Durante la presentación, el subsecretario Vidal Llerenas Morales y la Rectora de la UVM, Mónica Porres Hernández, destacaron que integrar a más mujeres en estas disciplinas no solo es un acto de equidad, sino una estrategia económica vital, ya que los empleos STEM ofrecen salarios hasta 8% superiores al promedio. El estudio concluye que estereotipos familiares y la falta de orientación vocacional temprana son los principales obstáculos que México debe derribar en este 2026 para consolidar un ecosistema de innovación inclusivo y potente.