Analizan en UAEMéx los retos de la IA en la protección de la infancia

• El académico Vicente Cabedo Mallol advirtió sobre los riesgos digitales para niñas, niños y adolescentes, particularmente en materia de privacidad y protección de datos
• Durante un encuentro internacional, destacó que la educación y el acompañamiento son fundamentales para construir entornos digitales seguros y garantizar sus derechos

La inteligencia artificial abre nuevas posibilidades para la educación, la salud y el acceso al conocimiento de niñas, niños y adolescentes, pero también plantea desafíos en materia de privacidad, protección de datos y prevención de las violencias, por lo que es necesario fortalecer su formación y acompañamiento desde una perspectiva de derechos, afirmó el Vicente Cabedo Mallol, profesor titular de Derecho Constitucional y director de la Cátedra de Infancia y Adolescencia de la Universidad Politécnica de Valencia.

Durante la conferencia “La IA y los derechos de la infancia y la adolescencia: oportunidades y riesgos”, impartida en el marco del 2.º Congreso Internacional “Infancias con Referentes de Crianza en Prisión” y el Segundo Simposium “Temáticas de Niñez y Adolescencias en Contextos de Vulnerabilidad”, el especialista destacó la importancia de construir entornos seguros y de buen trato para este sector de la población.

Organizados por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), a través de la Secretaría de Ciencia, el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA Nacional), el Poder Judicial del Estado de México y la Plataforma Niñas, Niños y Adolescentes con Referentes Adultos Privados de Libertad (NNAPES), ambos encuentros reúnen a especialistas y representantes institucionales para analizar los desafíos que enfrenta la protección integral de la infancia.

Cabedo Mallol explicó que niñas, niños y adolescentes se desarrollan en distintos espacios —familiar, educativo, sanitario, comunitario, recreativo y digital—, por lo que la garantía de sus derechos debe extenderse a todos ellos. En este sentido, señaló que es necesario dejar atrás la concepción tradicional de la infancia como objeto de protección y reconocerlos como personas titulares de derechos, con capacidad para expresar sus opiniones y participar en las decisiones que afectan sus vidas.

Subrayó que un entorno seguro no se limita a la ausencia de violencia, sino que requiere condiciones de respeto, dignidad, convivencia democrática y buen trato. Para construirlo, consideró indispensable la corresponsabilidad de familias, profesionales, instituciones, autoridades, empresas y de la propia infancia y adolescencia.