Atiende CODHEM quejas por acoso escolar

La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CODHEM) intensificó sus mecanismos de recepción y atención inmediata ante casos de violencia en las aulas, al considerar el acoso escolar como una barrera crítica para el desarrollo integral de la niñez y adolescencia mexiquense.

De acuerdo con datos del organismo, durante el año 2025 se recibieron 600 quejas contra el sector educativo, de las cuales 59 (9.8%) estuvieron vinculadas directamente con presuntos casos de acoso. En lo que va de 2026, ya se han radicado las primeras tres quejas del año, todas centradas en la vulneración al derecho de recibir una educación libre de violencia.

Radiografía de la violencia en las aulas

La CODHEM identificó que los principales derechos vulnerados en estas denuncias son:

• Derecho a una educación libre de violencia: 43 casos.

• Derecho a la igualdad de trato y condiciones: 7 casos.

• Supervisión de educación impartida por particulares: 2 casos.

El organismo define el acoso escolar como un comportamiento agresivo, intencional y reiterado que utiliza un desequilibrio de poder para dañar a un par. Este fenómeno trasciende el contacto físico, abarcando maltrato verbal, exclusión, discriminación, hostigamiento y ciberacoso mediante plataformas digitales.

Impacto en la salud mental y académica

Citando encuestas recientes del INEGI, la Comisión alertó que cerca del 28% de los adolescentes han experimentado alguna forma de violencia escolar en el último año. Asimismo, retomó advertencias de la Organización Mundial de la Salud (OMS) que vinculan el acoso con riesgos graves de:

• Ansiedad y depresión.

• Ideación suicida.

• Baja autoestima y deserción escolar.

Acciones preventivas y capacitación

Para combatir esta problemática, la CODHEM ha desplegado una estrategia basada en la capacitación y la supervisión. En lo que va de 2026, se han realizado 66 acciones de formación dirigidas a 3,141 integrantes del sector educativo, enfocadas en la detección temprana de señales de alerta y la implementación de mecanismos de denuncia confidenciales.

"La prevención del acoso escolar es una responsabilidad compartida entre autoridades, familias y comunidad escolar", subrayó el organismo.

La Comisión reiteró que tiene la facultad de emitir medidas precautorias y recomendaciones cuando se adviertan omisiones por parte de las autoridades escolares, garantizando que los centros educativos funcionen como espacios protectores de derechos humanos con perspectiva de género e interseccionalidad.