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Estudiantes de Temoaya irán a mundial de robótica

Miercoles 20 de Mayo del 2026
Meliza Rivera

Alumnos mexiquenses representarán a México en un concurso internacional de robótica en Estados Unidos.

  • El equipo Cosmobots competirá en Georgia, EUA.
  • Estudiantes de Temoaya desarrollaron un robot con piezas LEGO.
  • Obtuvieron su pase tras competir contra más de mil 700 escuelas.

El talento estudiantil del Estado de México volverá a representar al país a nivel internacional gracias a un grupo de jóvenes de Temoaya que participará en uno de los concursos de robótica más importantes del mundo.

Las diputadas Martha Azucena Camacho Reynoso y Nelly Brígida Rivera Sánchez entregaron reconocimientos al equipo Cosmobots, integrado por 12 estudiantes de la Secundaria 864 “Benito Juárez García”, quienes representarán a México en Georgia, Estados Unidos, durante el FIRST LEGO League Challenge 2025-2026.

El equipo estudiantil logró su clasificación tras competir contra más de mil 700 escuelas del país y obtener el cuarto lugar nacional en puntaje, gracias al desarrollo de un robot elaborado con piezas LEGO para resolver pruebas relacionadas con arqueología, programación y diseño.

Durante el reconocimiento realizado en la sede del Congreso mexiquense en Toluca, las legisladoras destacaron que este logro demuestra que desde la educación pública también es posible innovar, competir y construir oportunidades internacionales para las juventudes.

Asimismo, señalaron que invertir en ciencia, tecnología y educación representa una herramienta clave para abrir oportunidades y evitar que el talento enfrente barreras económicas o sociales.

Por su parte, el entrenador Omar Serrano Díaz explicó que el equipo continúa perfeccionando detalles técnicos y de programación rumbo a la competencia internacional que se realizará del 5 al 7 de junio.

Además de Cosmobots, otros equipos mexiquenses de municipios como Santiago Tianguistenco, San José del Rincón, Tenancingo y Teotihuacán también representarán a México en esta fase internacional.