Noviembre 13, 2026

Últimas Noticias

Anuncian Claudia y Delfina Conservatorio de Música en Tultepec Aplicarán el operativo "Buen fin seguro" en Tlalnepantla Fortalece UAEMéx su política de Universidad Cuidadora Comunitaria El daño ya es irreparable (Claudia Luna Palencia) Afirma Fitch la calificación del municipio de Rayón Entregan mil 800 apoyos sociales en el oriente de EdoMéx Rehabilitan el centro de Tlalnepantla Triunfan estudiantes UAEMéx en reto tecnológico de Liverpool Afirma Fitch Ratings la calificación de Nezahualcóyotl Supera EdoMéx promedio nacional en crecimiento industrial Fortalecen a la policía de Tlalnepantla con nuevos uniforrnes Estudiante UAEMéx, primer lugar estatal de ciencias Las cuatro mil 464 palabras de Reyna Divertido espectáculo (Irma Pilar Ortiz) Preparan un “Buen Fin 2026” seguro en EdoMéx

Proponen captación de agua pluvial en el 50% de las escuelas del Edoméx

Sábado 28 de Marzo del 2026
Redacción Antena 125

Proponen captación de agua pluvial en el 50% de las escuelas del Edoméx

Ante la crisis hídrica que afecta a uno de cada cinco planteles educativos en la entidad, el Grupo Parlamentario del PAN en la LXII Legislatura presentó una iniciativa para transformar las escuelas en centros de resiliencia hídrica. La propuesta, impulsada por la diputada Alexia Dávila y el diputado Pablo Fernández de Cevallos, busca que al menos el 50% de las escuelas públicas instalen sistemas de captación de agua de lluvia en un plazo de cinco años.

El proyecto plantea reformas a la Ley del Agua y de Educación para crear el Programa Estatal de Infraestructura Hídrica Educativa. Además de garantizar el líquido en temporadas de estiaje, la iniciativa propone que estos sistemas funcionen como herramientas pedagógicas para fomentar una nueva cultura del agua desde la formación básica. La legisladora Dávila subrayó que es urgente transitar de un modelo centralizado y vulnerable, como el Sistema Cutzamala, hacia soluciones descentralizadas y sostenibles que aseguren el derecho a la educación en entornos dignos.