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Regularán celulares en escuelas del Edomex

Miercoles 06 de Mayo del 2026
Meliza Rivera

Estudiantes de nivel básico en Edomex tendrán reglas para usar celulares y dispositivos electrónicos dentro de las aulas.

  • Uso de celulares será limitado en escuelas básicas
  • Buscan prevenir ciberacoso y distracciones en clases
  • Habrá lineamientos para uso académico y emergencias

Con el objetivo de mejorar el aprendizaje, reducir distracciones y prevenir riesgos como el ciberacoso y la violencia digital, estudiantes de educación básica en el Estado de México tendrán nuevas reglas para el uso de celulares y dispositivos electrónicos dentro de las escuelas.

La medida beneficiará directamente a niñas, niños y adolescentes al promover ambientes escolares más seguros, ordenados y enfocados en el desarrollo académico, además de fomentar un uso responsable de la tecnología.

Posteriormente, el Congreso mexiquense aprobó reformas para regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos en instituciones de educación básica, permitiendo su utilización únicamente con fines académicos o en casos de emergencia, y siempre bajo autorización del personal docente o directivo.

Las modificaciones establecen que la autoridad educativa estatal deberá emitir lineamientos, protocolos y guías para definir cómo y cuándo podrán utilizarse estos dispositivos dentro de los planteles, así como espacios específicos fuera del aula para actividades recreativas o comunicación personal.

Además, la reforma contempla acciones preventivas contra el ciberacoso, violencia digital y acceso a contenidos inapropiados, impulsando también la participación de madres y padres de familia en el acompañamiento del uso responsable de la tecnología.

La iniciativa reunió propuestas de legisladores de Morena y PAN, y fue avalada por la LXII Legislatura mexiquense como parte de una estrategia para fortalecer el bienestar integral y el derecho a una educación de calidad.

Autoridades legislativas señalaron que el objetivo no es eliminar la tecnología en las aulas, sino garantizar que sea una herramienta de aprendizaje y no un factor de distracción para estudiantes.