UAEMéx impulsa conciencia social desde la infancia

UAEMéx promovió inclusión y conciencia social con cuentos en inglés escritos por niñas, niños y adolescentes.

• Participaron estudiantes de entre 7 y 14 años.
• Los cuentos abordaron inclusión, medio ambiente y bullying.
• UAEMéx fortaleció aprendizaje de inglés y creatividad infantil.

Niñas, niños y adolescentes mexiquenses fortalecieron su aprendizaje del idioma inglés mientras desarrollaban conciencia social y creatividad a través del proyecto “Seeds of Change” de la UAEMéx.

La iniciativa impulsada por el Centro Internacional de Lengua y Cultura (CILC) de la Universidad Autónoma del Estado de México reunió a estudiantes de entre 7 y 14 años en un concurso de cuentos ilustrados en inglés sobre temas como inclusión, cuidado ambiental y prevención del bullying.

El proyecto permitió que las infancias y juventudes reflexionaran sobre problemáticas sociales mientras desarrollaban habilidades lingüísticas y artísticas desde edades tempranas.

La directora del CILC, Noelia Romero Reyes, destacó que “Seeds of Change” busca acercar a niñas, niños y adolescentes a valores universitarios mediante actividades creativas y formativas.

Asimismo, explicó que la convocatoria recibió 40 trabajos, de los cuales fueron seleccionados 10 finalistas y dos ganadores absolutos.

En la categoría infantil ganó Miguel Santiago Gerónimo Hernández con el cuento “The Guardians of Nature”, inspirado en la importancia del cuidado del medio ambiente.

Por su parte, Ana Edith Mulia Salgado obtuvo el primer lugar en la categoría adolescentes con la historia “My Friend with Autism”, enfocada en fomentar empatía e inclusión hacia personas con autismo.

Autoridades universitarias señalaron que este tipo de iniciativas fortalecen la formación integral, promueven valores y favorecen el aprendizaje de una segunda lengua desde la infancia.

La UAEMéx reiteró que el CILC mantiene una oferta académica de idiomas como inglés, francés, alemán y español para extranjeros.